Aulas

Bem as aulas já começaram*

Agora acabaram-se as férias*

40 anos da chegada do homem à Lua ツ

Missão Apollo 11
40 anos da chegada do homem à Lua: Até onde será possível ir? ツ 20.07.2009 - 09h37 Ana Gerschenfeld
As missões tripuladas para a Lua, para Marte, talvez para algum asteróide deverão tornar-se realidade um dia destes. Mas para outras estrelas, outras galáxias?Sair do sistema solar ainda não faz parte dos planos mais futuristas para viajantes humanos porque as tecnologias que seriam necessárias ainda não existem. Mas isso não impede cientistas mais visionários de tentarem imaginar novas formas de fazer recuar essa fronteira, vencendo o espaço e o tempo.O grande problema com o Universo é a sua imensidão. Mesmo as sondas Voyager 1 e 2 da agência espacial norte-americana NASA, que descolaram de Cabo Canaveral em 1977, só recentemente (em 2004 e 2007, respectivamente) atingiram a antecâmara dos confins do nosso sistema solar — a zona, situada a uns dez mil milhões de quilómetros do Sol, onde a influência do vento solar começa a esgotar-se para finalmente ceder o lugar ao meio interestelar.O grande problema com as naves e sondas espaciais actuais é que são muito lentas. Mesmo a velocidades que a nós nos parecem alucinantes — neste momento, a sonda Voyager 1, o objecto de fabrico humano mais afastado da Terra, é um bólide lançado a 17 quilómetros por segundo —, as Voyager demorariam mais de 70 mil anos a chegar aos subúrbios de Proxima do Centauro, a estrela mais perto do Sol, situada a pouco mais de quatro anos-luz de nós.O grande problema com as naves tripuladas é, ainda por cima, o seu grande tamanho e peso (as Voyager pesam apenas 700 quilos; já uma nave do tipo da Enterprise da série Star Trek é outra história). E, se se tratasse de uma nave propulsada por motores convencionais, do mesmo tipo que os dos vaivéns norte-americanos, a NASA garante que a matéria do Universo todo não chegaria para fabricar a quantidade de combustível necessária! Claramente, as viagens tripuladas para o espaço extra-solar apresentam obstáculos aparentemente inultrapassáveis de ordem tecnológica.Mas também não é possível esquecer um outro factor limitativo: o simples (ou, pelo contrário, muito complexo) factor humano, com as suas vertentes éticas, psicológicas, biológicas. Atravessar o espaço durante dezenas de milhares de anos implicaria o nascimento e morte de inúmeras gerações de seres humanos a bordo da nave espacial (a título comparativo, estimase que a nossa espécie tenha surgido na Terra há 200 mil anos), com todas as implicações que isso tem em termos de sustentação alimentar, riscos da permanência prolongada no espaço. A alternativa seria desenvolver tecnologias que pudessem manter os tripulantes num estado de vida suspensa durante toda a viagem.Para mais, continuando com o exemplo de Proxima do Centauro, viajar para aquela estrela nem sequer constituiria um objectivo adequado, pois ela não tem planetas à sua volta susceptíveis de suportar a vida tal como a conhecemos... Aliás, ainda não foi descoberto nenhum planeta parecido com o nosso em torno de uma estrela. É verdade, porém, que os esforços para procurar “pontinhos azuis” como a Terra têm redobrado nos últimos tempos (nomeadamente com o lançamento pela NASA, em Março deste ano, do telescópio espacial Kepler) e que os especialistas estão bastante optimistas quantos às hipóteses de virmos a encontrá-los. Mas o que isto quer dizer é que será sem dúvida preciso olhar para muito mais longe do que alguns anos-luz de distância para encontrar estrelas que possuam planetas habitáveis.Quanto a visitar outras galáxias, mesmo as mais próximas da nossa Via Láctea... A galáxia Andrómeda fi ca a dois milhões de anos-luz de nós: mesmo a luz, a coisa mais rápida que há segundo a Teoria da Relatividade de Einstein (300 mil km por segundo no vácuo), demora dois milhões de anos a cobrir essa distância! E a galáxia anã Canis Major, que está mais próxima de nós do que nós próprios estamos do centro da nossa galáxia, encontra-se apesar de tudo a 25 mil anos-luz do sistema solar, o que ainda é abissal. Parece impossível — hoje, amanhã, ou em qualquer outro dia do futuro próximo ou longínquo — que um ser humano possa percorrer distâncias dessa ordem, vencendo o espaço e o tempo.

E tu o q dizes sobre este tema[???]

Artigo Retirado do Jornal Público.

FÉRIAS!!!!!!!

Então pessoal como vão essa férias ah?

Vá divistam-se !!!!!

Acabaram as aulas
não há nada para carregar,
o estojo e a mochila
são para guardar.
Agora vamos viajar,
conhecer novos sítios
e nas praias nadar.
Posso jogar à bola
desde o amanhecer
ao anoitecer.
O fato de banho vou vestir,
para na praia brincar
castelos vou construir
e um mergulho na àgua vou dar.

É Verão e está calor,
mas não pudemos esquecer
de pôr protector.
Vamos para a àgua
com bolas brincar e
em pranchas saltar.

amizade

Férias

Férias algo que todos nós mereçemos e precisamos.

Algo que desde sempre dialogamos entre amigos ao longo do ano lectivo.

Mas por vezes desejamo as muito, mas depois sentimos o enorme desejo de voltar às aulas, ao convivio, ao dialogo entre colegas e professores.

Mas também o tempo voa, tal como os passaros,

As vozes entrelaçam-se até que haja um dialogo amigo.

Até que formemos um dialogo universal entre nós.

Viver é bom,

Ter amigos é fantástico,

O odio e a raiva são feios e crueis

As férias para além de servirem para descansarmos, também servem para reflectirmos em tudo que nos rodeou ao longo do ano lectivo e do que queremos para o proximo ano lectivo.

Boas Férias malta.....que todos voltem para as aulas bem dispostos em Setembro.....

Beijo....

:)

Liliana Santos

Boas Férias para toda a Turma e para todos os Professores que nos acompanharam durante todo este ano lectivo.....Um obrigado da Turma.....
Desejamos também umas boas férias para toda a Comunidade Escolar...
Encontramo-nos pró Ano!!!

Não te metas com ninguém....o feitiço vira-se contra o feitiçeiro* **

Por: Ana Catarina Martins nº2 10ºH

Relatório do documentário a 11º hora

Relatório do Filme a 11ºHora “The 11ºHour”
Filme: 11ºHora “The 11ºHour”
Género: Documentário
Ano Lançamento:2007
Produção: Leonardo DiCaprio; Chuck Castleberry; Brian Gerber e Leila Conners Petersen.

Após nos ter sido entregue a planificação do módulo III, de Área de Integração, que é sobre Desenvolvimento sustentável, prosseguimos ao visionamento de um filme, que nos foi dado pelo docente Diana Tavares, cujo nome é:” A 11º Hora”, esse visionamento foi realizado no dia 26 de Abril de 2009, filme esse que foi realizado e narrado pelo actor Leonardo DiCaprio.
O filme a 11ºHora, relata problemas ambientais do mundo actual, cuja intervenção do Homem tem vindo a danificar gravemente a Natureza, e também trazendo assim novos casos de doenças, tais como: cancro; Parkinson; asma; Diabetes.

A acção do homem tem vindo a das vários problemas para a floresta, água, energias sustentáveis. Este filme, também pretende abordar sobretudo os desastres naturais, que hoje em dia estão cada vez mais presentes na vida humana.
Este filme relata uma inteira realidade do que está a acontecer e do que espera as gerações futuras, mostra ainda imagens de incêndios, ciclones, erosão dos solos, terramotos, degelo, sismos, etc. O aquecimento global é mais um dos graves problemas, pois tem vindo a aumentar cada vez mais, à medida que a pegada do Homem crescendo, o aquecimento global também vai aumentando juntamente com ele. Mas, se o Homem quiser, e parar um pouco para pensar pode mudar o mundo, e diminuir a sua pegada no mundo.
Ao longo do filme vários cientistas, vão abordando vários temas e dando a sua opinião sobre os respectivos assuntos.

Enquanto visionava o documentário a “11º Hora” , resolvi ir tirando algumas anotações, mais propriamente frases que iam sendo narradas, tais como:
· “ O aquecimento Global é real e destrutivo, o pior ainda está para vir.”
· “”Nós somos uma bola de neve.”
· “A Terra está a aquecer? Sem dúvida.”
· “ O segredo da nossa sobrevivência é o ser Humano.”
· “Já estamos para além do planeta.”

As frases que escolhi, devem-se a essa escolha porque são frases que achei bastante interessantes, porque o aquecimento global cada vez tem uma maior tendência para aumentar, somos uma bola de neve no contexto, que o Homem é o principal causador de tudo de mau que está a acontecer no mundo e nós caminhamos para a destruição do planeta juntamente com o Homem em geral; a Terra cada vez está a aquecer mais, se o aquecimento global aumenta esta aumenta também a sua temperatura, isto é se não travarmos a pegada do Homem cada vez a Terra vai aquecer mais, O segredo da nossa sobrevivência é ser humano, pois nós formando um conjunto de seres humanos podemos mudar o mundo, desde que todos colaborem, desde que todos tenham como principal objectivo a diminuição da pegada do Homem.
O documentário a 11º Hora, é um documentário que vale a pena ver, pois relata tudo o que está e vai acontecer se não travarmos a pegada do Homem.
É necessário Atenuar a pegada do Homem no Planeta…

Trabalho realizado pela aluna: Liliana Filipa M. Santos 10ºH nº16

Visioanamento Do Filme: "Uma família à beira de um ataque de nervos"

UMA FAMÍLIA À BEIRA DE UM ATAQUE DE NERVOS "Little Miss Sunshine" (2006 - 98m)


Pequena Descrição do Filme --------»Junte-se à viagem hilariante dos Hoover, uma das mais adoravelmente disfuncional família da história da comédia. O pai Richard (Greg Kinnear) está a tentar vender desesperadamente o seu programa de motivação para o sucesso... sem sucesso nenhum. Entretanto, a mãe Sheryl (Toni Collette) apoia a sua excêntrica família, incluindo o seu depressivo irmão (Steve Carell), acabado de sair do hospital após se tentar suicidar por ter sido abandonado pelo seu amante. Há também os jovens Hoover: Olive (Abigail Breslin), com sete anos, sonha ser raínha de beleza e Dwayne (Paul Dano) um adolescente apreciador de Nietzsche que fez um voto de silêncio. E ainda o desbocado avó (Alan Arkin) cujo comportamento ultrajante originou a sua expulsão do lar onde vivia.Quando Olive é convidada a competir no concurso de beleza "Little Miss Sunshine" na distante Califórnia, a família amontoa-se na ferrugenta e velha carrinha numa viagem com tumultuosos e hilariantes resultados.

REALIZADOR: Louis Leterrier

INTÉRPRETES: Jason Statham, Alessandro Gassman, Amber Valletta, Kate Nauta, Matthew Modine, Jason Flemyng, Keith David, Hunter Clary, Shannon Briggs, François Berléand, Raymond Tong, George Kapetan.

Rios de Portugal

----»Rios de Portugal

Os rios são cursos de água com o seu curso bem definido. Possui um caudal considerável e desemboca no mar, num lago ou noutro rio, e em tal caso denomina-se afluente. Podem apresentar várias redes de drenagem.

Principais Rios de Portugal:

»Rio MINHO
»Rio LIMA
»Rio CÁVADO
«RioAVE
»Rio DOURO
»Rio VOUGA
»Rio MONDEGO
»Rio TEJO
»Rio SADO
»Rio MIRA
»Rio GUADIANA

Insere-se no Módulo 3: A Região e o Espaço Nacional na Disciplina de Área De Integração.

Ecopsicologia

A definição de ecopsicologia foi lecionada pela docente na iniciação do módulo 3:

"Homem-Natureza: uma relação sustentável?"

Ecopsicologia:

A ecopsicologia surge como uma ciência à parte de uma análise da subjectividade humana, das relações que caracterizam o convívio social e das relações do Homem com o meio ambiente, para a construção de uma " nova psicologia do meio ambiente", que nos ajuda a entender o que devemos fazer e continuar fazendo, individualmente e colectivament, de forma que possamos mudar nessa conduta local e global para salvarmos a vida do planeta.

Cartolina sobre Os Distritos de Portugal

Esta cartolina foi realizada no âmbito da disciplina de Área de Integrção no Módulo 3 do tema- problema: A Região e o Espaço Nacional. Nesta cartolina encontram-se os respectivos distritos e alguns locais a visitar em Portugal. Realizada por: Marisa e Catarina-----»Post by Catarina Martins.

Cartolina do Filme "11º Hora"

Cartolina realizada no âmbito da disciplina de Área de Integração no Módulo 3 no tema-problema: Homem Natureza: Um relação Sustentável? Post by: Ana Martins

Um Mundo Melhor

Um mundo melhor será aquele em que as promessas de desarmamento se realizem, os preceitos do Direito Internacional sejam obedecidos pelas grandes potências, as diferenças econômicas entre os Estados se reduzam e o meio ambiente seja preservado.

DE: Samuel Pinheiro Guimarães Neto (1939), 2007

Insere-se no Módulo 3 da Disciplina de Área de Integração

Ana Catarina Martins, nº2

Distritos de Portugal

Áea de Integração
Módulo 3
Portugal

Portugal é um país «à beira-mar plantado». Possui belas paisagens e majestosos monumentos que muito nos transmitem sobre a história do nosso país.
Portugal é representado por dois símbolos: a bandeira e o hino.

Significado da Bandeira

Cor verde - representa a esperança dos portugueses na grandeza da pátria;
cor vermelha - representa o sangue derramado pelos portugueses, que deram a vida nas batalhas;
Esfera armilar - representa o Mundo e recorda o período dos Descobrimentos;
Escudo - representa a luta pela independência;
Castelos - representam os sete castelos conquistados aos mouros por D. Afonso III;

Quinas - representam os cinco reis mouros vencidos por D. Afonso Henriques.

-----»Para ser melhor administrado, Portugal está dividido em distritos, concelhos e freguesias.

Os distritos são as cidades mais importantes em cada região. Em cada distrito há o Governo Civil, que representa o governo português.
Os distritos são formados por cidades mais pequenas, os concelhos. E os concelhos são formados por freguesias. Uma freguesia, formada por uma ou mais aldeias, é a divisão mais pequena do nosso território.

--------»Observa os distritos no mapa de Portugal.Por: Ana Martins, 10ºH

mariza-alfama

As coisas vulgares que há na vida
Não deixam saudades
Só as lembranças que doem
Ou fazem sorrir

Há gente que fica na história
da história da gente
e outras de quem nem o nome
lembramos ouvir

São emoções que dão vida
à saudade que trago
Aquelas que tive contigo
e acabei por perder

Há dias que marcam a alma
e a vida da gente
e aquele em que tu me deixaste
não posso esquecer

A chuva molhava-me o rosto
Gelado e cansado
As ruas que a cidade tinha
Já eu percorrera

Ai... meu choro de moça perdida
gritava à cidade
que o fogo do amor sob chuva
há instantes morrera

A chuva ouviu e calou
meu segredo à cidade
E eis que ela bate no vidro
Trazendo a saudade

Pedido de desculpas.

Turam hoje, aprendi muita coisa e tambem fiquei a saber outras coisas das quais me passavam totalmente ao lado, por isso resolvi tirar uns breves minutos para passar por aqui e escrever umas letrinhas para voces.
Sei que como todas as pessoas todos temos qualidades e defeitos e eu pelos visto nao tenho prestado muita atenção aos meus defeitos que se têm vindo a criar ao longo de um pequeno periodo de tempo para cá.
Sei que tenho muitos defeitos tais como, ser teimosa, preguiçosa, amuadinha de vez em quando, e de faltar bastante, mas como todos tenho qualidades das quais muitos de vos nomearam hoje, tais como, simpatica, divertida, brincalhona, amiga, mas um dos meus grandes defeitos ao longo de um grande periodo de dias tem sido ser uma pessoa que so quer habitar no seu proprio mundo, e é ai que estou a errar.

Sei também que muitos de vós se afastaram de mim e eu fiquei muito magoada mas talvez tambem o problema nao seja vosso mas sim meu. Voces sao e formam uma turma espetacular e ~têm dado muita força para eu continuar neste curso, porque como muitos sabem nao era isto que queria mas voces deram-me força, por isso muito obrigado.

Tenho andado um pouco isolada por causa de momentos menos bons que se vao passando na minha vida pessoal e como sou uma pessoa nervosa, preocupada, etc isso entra e interage com os meus estudos, dai que nao tenho andado muito com a turma e me isolo.

Tambem houveram elementos da turma que deixaram de falar para mim mas houve um elemento que me disse numa aula de A.I em que escrevi um texto da minah autoria sobre a vida em si, essa pessoa disseme para reflectir e pensar se o defeito nao seria tambem meu, e foi ao longo destes ultimos dias que reflecti, pensei, que o defeito tambem é meu.

Pesso-vos imensa desculpa de andar a agir assim; e prometo tenatr mudar , mas tambem agradecia que se alguns elementos da turma estao insatisfeitos com certas atitudes minhas que me digam, falem comigo, ou algo, porque as pessoas so mudam se souberem o que tem que mudar....

Obrigado, e obrigado por serem uma turma muito fixe....

Desculpem....

Aula de A.i - defeitos e qualidades das pessoas:

Eu resolvi escrever sobre uma colega da turma que ao longo destes ultimos dias se tem vindo a demonstrar uma verdadeira amiga.

A Andreia como todas as pessoas tem defeitos e qualidades; é uma amiga 5*; amiga dos amigos; sincera acima de tudo; conselheira; divertida; simpática; generosa; e acima de tudo um optimo ombro amigo.

Como defeito so lhe aponto o defeito de ser um bocadinho teimosa.

Quero que saibas Andreia que o que escrevi hoje a esta hora, apesar de estar um bocadinho canssada, tirei uns breves minutos para vir aqui escrever, que tudo o que disse é verdade , porque se me conheces bem sabes que jamais te mentiria.

A amizade é um tesouro e temos que saber guarda-lo.

E tu para mim és uma amiga que me tem dado muita força.

Obrigado por seres como és, e tares sempre pronta para me ouvires, aturares, e aconselhares, ate mesmo quando nao quero falar e te viro as costas...

Beijinhos obrigado mais uma vez por seres essa amiga 5*

Feira Profissoes

As fotos de algusn elementos da turma 10ºH na Feira das Profissoes, realizada no pavilhao gimnodesportivo de Arouca, no dia 14-05-2009.

Nesta foto(da esquerda para a direita): Margarida; Silvia; Tânia.

Ana Marisa; Ana Cruz ;Liliana

Catarina Martins e Joaninha.

Defeitos e qualidades...

Os defeitos:

• má;


• teimosa;


• desobediente;


• destruida;


• quer tudo a mareirra dela;


• preguisoça;


• ingénua.

Qualidades:

• Amiga;


• simpatica;


• divertida;


• preocupada com os amigos;


• compreensiva;


• sincera;


• fixe;


• engraçada.

Estes defeitos e qualidades são os meus...

quem me disse foram os meus amigos da turma

OBRIGADA

Para estar junto não é preciso estar perto, e sim do lado de dentro. (Leonardo da Vinci)

Oficina da Escrita

- "... o problema é a nossa forma de pensar" (Marisa nº4 10ºH)

- "Você pode salvar o mundo !" (Marisa)

- Os valores atribuem significado e orienta os seres humanos na interacção com os outros. (Joana nº11 10ºH)

- "Estamos a viver uma época do desafio" (Joana)

- Devemos agir de outra maneira para melhorar o meio que nos rodeia" (Joana)

- "O Homem pensa nas novas gerações" (Anabela nº5 10ºH)

- "O ser humano vive - completamente em desarmonia com o planeta" (Anabela)

- "Os ambientalistas falam das causas da destruição da terra que é o oportunismo e a ganância" (Andreia nº1 10ºH)

- "Tudo o que nos torna humanos nao é humano" (Joao Pedro nº13 10ºH)

O documentário divulga-nos algumas frases como estas :

“ Não somos uma bola de gelo” ;
“ E o que nos torna humanos não é o Humano”;
“ O segredo da nossa sobrevivência é o ser Humano”;
“ Aliás, somos natureza”;
“ Já estamos para além do Planeta”;
“ Criamos o nosso próprio habitat”;
“ A ruptura foi na Revolução Industrial”;
“ Vivíamos da luz solar corrente”;
“ Para o mundo ser perfeito não podemos ser mais que um milhão”;
“ O petróleo é realmente a base com que resolvemos os nossos problemas”;
“ A incidência da asma que está a aumentar nas crianças”;
“ Conhecemos o passado através da mitologia grega”;
“Um problema que criamos que afecta a Humanidade: a alteração climática”;
“Nova Orleães e as suas cheias”;
“ A Terra possui um efeito de estufa natural”;
“ Dióxido de carbono aumentamos 30%, 35 % e o metano 150%”;
“ A Terra está a aquecer? Sem dúvida”;
“ A costa da Florida será a primeira a ser atingida”;
“ Todos os sistemas vivos estão em declínio”;
“ As doenças: Cancro, Parkinson, Asma, Diabetes”;
“A nossa comida e a nossa água está cada vez mais a ficar menos saudável”;
“ A saúde das águas são como as conhecemos”;
“Porque não reagimos? Que forças impedem a mudança?”;
“Parte da crise deve-se ao haver demasiado dinheiro no sistema político”;
“O sistema maior é a Biosfera e o subsistema é a Economia”;
“ 18 Biliões que é preciso para pagar à Natureza!”;
“ Até que ponto seremos destruidores na Natureza da nossa Biosfera?”;
“Altamente ignorantes à nossa Natureza”;
“Os bens materiais são os que nos define como pessoas”;
“ Estamos totalmente entorpecidos”;
“ Possuir o mundo”;
“ À noite a terra já não é escura”;

“ Acredito na resistência da Natureza”;
“Não acredito que a vida desapareça”;
“ A extinção é uma parte natural da vida”;
“ Clima, água, solo, florestas estão esgotados”;
“ Encontramo-nos no limite”;
“ Portanto, como será o futuro?”;
“ Mas a realidade é que temos a tecnologia”;
“ Que bela altura para nascer, que bela altura para estar vivo”;
“ Este é o fabrico do futuro”;
“ A criação é o Universo”;
“ Nós somos o Homo Sapiens”;
“ Existe oportunismo e ganância”;
“ Não podemos estar separados da Natureza”;
“Progresso é crescimento”;
“A presença da raça humana no seio da ecologia”;
“Temperaturas de 250ºC como Vénus”;
“ Gases de Estufa”;
“ O Aquecimento Global é real e destrutivo, o pior ainda está para vir”.

Publicado por :
Cátia Pinho nº9 10ºH

"The 11th Hour" - De Leonardo Dicaprio

No dia 26 de Abril, na presente aula de Área de Integração, começamos por iniciar a visualização do filme / documentário “ The 11th Hour” – A 11ºHora narrado e produzido por Leonardo Dicaprio.
Este documentário mostra-nos a floresta, a água, as energias sustentáveis, outras emissões, ou seja, o impacto humano de um mundo sustentável e que é nosso e das gerações futuras! No geral vai abordando os desastres naturais causados pela própria humanidade.
Mostra como o ecossistema tem sido destruído pelo nosso ser e o que é ainda possível fazer para reverter a destruição.
O documentário observa a dura realidade que o planeta está enfrentado e aponta-nos sugestões, sugestões que é possivelmente a única razão para poder salvar o mundo do aquecimento global, dos incêndios, dos ciclones, da erosão dos solos, das inundações, das tempestades, do degelo, dos tsunamis, dos terramotos, das epidemias, das erupções vulcânicas, dos sismos, do tal dilúvio que enfrentamos e que iremos enfrentar!














São muitos os desastres naturais que já estão e vão influenciar o aquecimento global; mas só vão influenciar se o quisermos e aceitamos!







Ética, que nos transmite o que faz parte de o “ nosso eu” , pois ela surge da nossa maneira de ser, do nosso carácter, dos nossos costumes! O estudo desta palavra na filosofia contribui para estabelecer a natureza de deveres no relacionamento indivíduo - sociedade. Falo neste conceito, pois é descrito e chamado a atenção em todo o documentário, pois diz também respeito a ética a toda a realidade humana!







Publicado por Cátia Pinho nº9 10ºH

Visita de Estudo à AviCasal: Carvalhais

E foi assim............

O humor existe para nos lembrar que por mais alto que seja o trono em que estejas, todo mundo usa a bunda para se sentar.

Vejam bem!!

O que é que estes pobres animais fizeram par irem ali daquela forma? "ANIMAL" é quem os leva assim!!!:p




Um animal a sofrer! Já imaginaste se fosses tu!??????


»»»»»»»»»»»»»A evolução de uma sociedade pode ser medida pela forma como tratamos os nossos animais!

A 11ª Hora

Resumo

Chegou a 11ª hora da Humanidade: o nosso último momento para mudar de rumo e pôr um travão à nossa viagem em direcção ao colapso ecológico global.

Leonardo DiCaprio produz e narra esta visão urgente e de carácter transformacional sobre onde estivemos, para onde vamos e – aqui reside a questão mais importante – como podemos mudar. Pensadores, desde Mikhail Gorbachev e Stephen Hawking ao especialista em designs sustentáveis William McDonough e muitas outras personalidades, revelam o estado crítico actual da vida no planeta terra.

Imagens impressionantes de cheias, incêndios, furacões, massas de gelo que colapsam e montes cada vez maiores de lixos, são justapostas a imagens de um futuro sustentável, incitando-nos a agir.

Será que vamos utilizar as novas tecnologias e mudar o nosso comportamento para salvar o planeta?

Temos uma crise em mãos, mas lembremo-nos que temos as soluções para salvar este planeta azul único para as gerações que se seguem.

Anabela Martins 10º h

Filme 11ºHora

Ideia Principal: Remos um crise em mãos, mas lembramo-nos que temos as soluções para salvar este planeta azul único para as gerações que se seguem.

Pontos importantes:

»»»O nosso último momento para mudar de rumo e pôr um travão à nossa viagem em direcção ao colapso global.

»»»Para onde vamos e mais importante como podemos mudar.

»»»Imagens impressionantes de cheias, incêndios, furacões, massas de gelo que colapsam e montes cada vez maiores de lixo, são justapostos a imagens de um futuro sustentável.

Ana Catarina Martins nº2

CUIDADO !!! Com os perigos da INTERNET

OS PERIGOS DA INTERNET


O fenómeno da Internet é, sem dúvida, algo de muito positivo, uma vez que nos abre as portas da informação global, de uma forma que não sonharíamos há alguns anos atrás. Poder ler a maioria dos jornais do mundo tocando apenas algumas teclas; ter acesso a um sem número de enciclopédias; ou simplesmente ver que filmes estão no cinema, são uma parte ínfima da vastidão de temas e materiais que se podem conseguir na Net. No entanto, quando uma porta como esta, se abre, é natural que algumas coisas negativas por ela entrem. E se algumas delas não terão uma importância por aí além, outras requerem alguns cuidados por parte de pais e educadores.


QUE PERIGOS?

Nem sempre é tarefa fácil distinguir entre aquilo que é, ou não, perigoso/ilegal. Dos riscos que “saltam à vista”, a pornografia é, desde logo, o mais conhecido. O acesso é fácil e os materiais abundam. Mais grave, a pornografia infantil é, infelizmente, outro dos problemas da Net, embora o acesso não seja tão fácil como para a primeira. Não faltam também os sites de conteúdo racista, xenófobo, ou de puro incitamento à violência. No entanto, por vezes o perigo pode vir de uma conversa aparentemente inocente tida num programa de conversa a distancia, o “chat”.
Por todas estas razões convém que crianças e adolescentes sejam orientados na sua “navegação” e que, na medida do possível, aprendam a lidar com as situações que se lhes deparem.

Alguns dos perigos mais habituais são:

- Visionamento de material impróprio (ex: pornografia)
- Incitamento à violência e ao ódio
- Violação da privacidade
- Violação da lei
- Encontros “online” com pessoas desconhecidas
- Drogas

ALGUMAS REGRAS QUE OS PAIS DEVEM ACONSELHAR:

- Nunca digas as tuas passwords a ninguém
- Nunca dês informações sobre ti, de forma a poderes ser identificado (nome, telefone, morada, foto)
- Não abras e-mails de quem não conheças (pode conter um vírus!)
- Evita o envolvimento em discussões desagradáveis
- Abandona os “chats” se alguém for rude ou desagradável contigo
- Nunca deves ter encontros com “amigos” feitos online, sem a presença de um adulto, de preferencia os teus pais.

- Pede ajuda aos teus pais e/ou aos professores quando tiveres algum problema

PUBLICADO POR: ZÉLUIS Nº14

perigos .......

Perigo da Internet:

A Internet, denominada, por vezes, NET, é a maior rede de computadores do Mundo, abrangendo todos os países.
Uma rede de computadores é um conjunto de dois ou mais computadores interligados, de modo a trocar informação e partilhar recursos.

Internet prejudicial:????

• 
  
  Estudos concluem que o uso da Internet à noite, feito pela maioria dos adolescentes tem um impacto negativo no aproveitamento escolar e na qualidade do sono

• 
  
  A Internet é usada como instrumento de trabalho… ou de lazer… Conhecemos pessoas a que chamamos de amigos virtuais… mas nunca se sabe quem são… amigos.

• 
  
  A Internet vicia muita gente, diverte uma parte, mas ensina uma pequena parte… maioritariamente é usada para trocar impressões com várias pessoas.

Actividades:

Nas crianças as actividades mais frequentes sao os Jogos.
Nos Adolescentes sao: Salas de conversa, Mensagens, Sítios de Música, Filmes, Correio electrónico, Jogos e Pesquisas.
Nos Adultos sao: Salas de conversa, Mensagens, Sítios de Música, Filmes, Correio electrónico e Pesquisas Jogos chat e videoconferência.

Perigos para crianças e adolescentes:

Conteúdos: Pornografia, Racismo, Violência, Droga, Jogos, Informação incorrecta e perigosa.
Contactos: Correio electrónico não desejado [spam] e conversação com estranhos em salas de conversa.
Comércio: Invasão da privacidade através da publicidade não desejada e falta de transparência entre a publicidade e o conteúdo.

Podemos concluir que quando temos crianças em acsa é neces´sário estar um adulto aos eu lado, ou existencia de filtros para que nao visitem sites nao apropriados ou tenham conversaçoes com outras pessoas.

Desenvolvimento Sustentável

Segundo a comissão sobre o meio ambiente e desenvolvimento (CMMAD) da Organização das Nações Unidas, é um conjunto de processos e atitudes que atende às necessidades presentes nos comportamentos a possiblilidade de que as gerações futuras satisfação as suas próprias necessidades.

Por: Ana Brandão

oportunismo

s.m. Atitude daqueles que preferem contemporizar, para atingir um fim, aproveitando-se das circunstâncias oportunas.

Sistema ou prática política, que consiste em aproveitar-se das circunstâncias ou acomodar-se a elas para tirar proveito.

Classe gramatical de oportunismo: Substantivo masculino

Separação das silabas de oportunismo: o-por-tu-nis-mo

Possui 11 letras

Possui as vogais: i o u

Possui as consoantes: m n p r s t

Oportunismo escrita ao contrário: omsinutropo

Oportunismo escrita em linguagem l337: 0p0r7un15m0

Na numerologia oportunismo é o número 4.

Ganancia

Ganância é um sentimento humano negativo que se caracteriza pela vontade de possuir somente para si próprio tudo o que existe.

É um egoísmo excessivo direcionado principalmente à riqueza material, nos dias de hoje pelo dinheiro.

Contudo está associada também a outras formas de poder, tal que influencia as pessoas de tal maneira que os seus praticantes chegam ao cúmulo de corromper terceiros e deixarem corromper, manipular e enganar chegando assim ao extremo de tirar a vida dos seus desafetos.
No cristianismo, é o pecado capital a avareza.

Desflorestaçao

Desflorestação, desflorestamento ou desmatamento é o processo de desaparecimento de massas florestais, fundamentalmente causada pela atividade humana.


A desflorestação é directamente causada pela acção do homem sobre a natureza, principalmente devido à destruição das florestas para a obtenção do solo para cultivos agrícolas e pela extracção da indústria madeireira.

Uma consequência da desflorestação é o desaparecimento de absorventes de dióxido de carbono, reduzindo a capacidade do meio ambiente em absorver as enormes quantidades deste causador do efeito estufa, e agravando o problema do aquecimento global.

alteraçoes climáticas

Alterações climáticas ou Mudanças Climáticas referem-se à variação do clima em escala global ou dos climas regionais da Terra ao longo do tempo.

Estas variações dizem respeito a mudanças de temperatura, precipitação, nebulosidade e outros fenômenos climáticos em relação às médias históricas. Tais variações podem alterar as características climáticas de uma maneira a alterar sua classificação didática.

A Erosão dos solos é a destruição do solo, do qual o seu transporte é feito pela água da chuva, pelo vento ou, ainda, pela acção do gelo, quando este actua expandindo o material no qual se infiltra a água congelada.

A erosão destrói as estruturas (areias, argilas, óxidos e húmus) que compõem o solo.

Estas são transportadas para as partes mais baixas dos relevos e em geral vão assorear cursos d'água.

Aquecimento Global

O Aquecimento Global refere-se ao aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra que se tem verificado nas décadas mais recentes e à possibilidade da sua continuação durante o corrente século.

O fenômeno manifesta-se como um problema na temperatura sobre as áreas populadas do Hemisfério Norte, entre Círculo Polar Ártico e Trópico de Câncer. O clima marítimo do Hemisfério Sul é mais estável; embora o aumento do nível médio do mar também o atinge.

biosfera

A Biosfera é um conjunto de todos os ecossistemas da terra.

É um conceito da Ecologia, relacionado com os conceitos de litosfera, hidrosfera, e atmosfera. Incluem-se na biosfera todos os organismos vivos que vivem no planeta, embora o conceito seja geralmente alargado para incluir também os seus habitats.

O termo "Biosfera" foi introduzido, em 1875, pelo geólogo austríaco Eduard Suess.

A Degradaçao da Biosfera:

Com o avanço da ocupação humana sobre os mais diversos ecossistemas, várias têm sido as formas de impacto sobre o equilíbrio ecológico.

Os seres vivos e o meio ambiente estabelecem uma interacção dinâmica, porém frágil.

O grande dilema das sociedades modernas é conciliar o desenvolvimento tecnológico e a carência cada vez maior de recursos naturais com o equilíbrio da natureza.

Várias conseqüências da profunda interferência do homem na paisagem:

• o efeito estufa,
• as chuvas ácidas,
• as ilhas de calor nas cidades,
• o buraco de ozônio,
• a poluição dos oceanos,
• a grande extensão dos desmatamentos e extinção de espécies animais,
• o rápido esgotamento dos recursos não-renováveis, etc.